科技期刊论文"引言"的编修

列举科技期刊学术论文引言的要点,如相关研究的进展及存在的问题,选用研究方法或材料的原因,研究创新何在等.认为引言既不要长篇大论,也不应过于简单,同时,建议引言的编修分为2步进行.     

中国科技期刊文化交流思想源流考(二)--普及提高并举科学文化交流思想的形成与实践

为提高对中国现代科技期刊文化交流思想的认识 ,在考察其由近代向现代性质转变的时代背景和社会原因的基础上 ,对它的编辑出版思想进行客观分析探讨。认为从 2 0世纪2 0年代开始 ,中国现代科技期刊的科学文化交流思想经历了突出发展学术研究性、改革提高普及教育水平 2个过程 ,至抗战前期形成普及提高并举科学文化交流的成熟主导思想。这一思想丰富了中国科技期刊科学文化交流的思想内容 ,推动了中国现代科技期刊的飞跃性发展     

运用对象化思维方式编辑科技论文的引言

将目前计算机领域中的对象化思维方式引入编辑科技论文的实践中 ,运用对象化思维方式描述引言的具有普遍意义的规律。通过实例分析说明 ,应用此思维方式可以简化引言部分的编辑加工 ,提高工作质量及工作效率     

立足科技创新努力办好学报

从科技创新的角度分析高校学报的价值.认为科技创新是高校学报工作的生命线.介绍利用科技创新做好学报编辑工作和改进学报管理的做法和体会.     

科技情报与科技智库的融合发展探析

与科技智库一样,面向科技创新决策提供支持服务一直都是科技情报的核心功能属性。本文从科技情报与科技智库机构发展的一体化、成果产出的趋同化和研究方法的定量化等三个角度,对当前科技情报与科技智库正呈出现融合发展的态势进行了分析研究。文章认为,随着我国大力推动中国特色新型智库的建设,科技情报与科技智库的融合发展,既给我国传统科技情报机构提供了新的发展机遇,也将加快推动我国科技智库体系的建设完善。     

基于科研用户需求的学科化服务模式与保障机制

在分析科研用户信息需求特点的基础上,结合学科馆员工作实践,提出学科化服务的6种主要模式：嵌入科研一线提供学科咨询、开展提升科研人员信息素质的用户培训、为重点用户提供学科情报、跟踪科研动态开展专题服务、根据用户需求搭建个性化信息平台、以知识库建设推动研究机构知识管理。学科化服务工作的保障机制,主要体现在：充分认识学科化服务的重要性、设置专职学科馆员岗位、注重学科馆员能力建设、协同全馆构建服务保障体系、强化领导组织与管理、进行学科馆员的职业素质培养。     

应用推动竞争情报发展——首届国际竞争情报会议综述

对首届国际竞争情报会议的基本情况做简要介绍,从竞争情报新方法及其应用、竞争情报典型案例、竞争情报人才培养三大方面,对会议代表性专家报告内容进行分析总结,描述当前国际竞争情报研究与发展的现状及趋势,最后结合此次会议的特点,对未来国际竞争情报发展趋势进行展望。     

普赖斯奖得主的科学合作网络研究

以WoS收录的25位普赖斯奖得主论文数据为依据,运用社会网络分析法研究该获奖群体间的科学合作网络。结果表明:各获奖者合作活跃程度不一,网络中形成若干核心节点;合作网络主要由4个作者聚集群体组成,并确定普赖斯奖得主合作网络中的部分中国学者;合作网络越大、合著越多的获奖者通常有较高的学术论文产出;增强科学合作对提升部分学术影响力指标有积极影响。     

基于用户需求的科技信息评价量表研究

从用户需求的角度出发,考量科技信息资源的自身特点,在文献研究、要素分析和专家访谈的基础上设计评价量表。经量表预试与项目分析,根据统计数据与专家商议结果对量表进行修正,最后确定由4维度16要素构成的科技信息资源评价量表。实证数据与统计分析表明,该量表具备较好的信度和效度,有效适用于用户对科技信息的优化选择,能为提高科技信息的有效利用提供依据。     

知识社会的LIS教育与研究反思——第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会论文综述

2010年7月举办的第十届海峡两岸图书资讯学学术研讨会,会议论文包括五大主题。图书资讯学教育历史研究、图书资讯学教育研究、图书资讯学理论研究、图书资讯学实务研究、文献计量学与新技术、新方法在图书资讯学中的应用力求创新、研以致用、恪守研究规范、实证研究成为主流,来自各类基金资助的论文占据相当比例。本次会议具有重要的意义,所讨论的问题能够反映学界对LIS教育与研究的最新思考。